Educazione, Gandhi e l'etica delle virtù
Abstract/Sommario:
L’autore esamina alcuni aspetti del pensiero educativo di Gandhi nell’ambito della sua concezione sulla non-violenza. Egli condusse vari esperimenti educativi sia nell’ambito della sua famiglia che nei vari ashram da lui fondati, prima in Sud Africa ( Phoenix ashram e Tolstoj ashram) poi in India (Sabarmati ashram e Sevagram ashram). Gandhi pone la formazione del carattere come scopo ultimo dell’educazione, attingendo così al pensiero etico-filosofico indù , nel quale la pratica piena ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Educazione, Gandhi e l'etica delle virtù/ Giuliano Pontara |
| Note |
IN Mon: L'educazione nella società asiatica, p. 267-278
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| ID scheda | 76448 |